2020年9月19日，我院首次运用OSCE（客观结构化临床考试）对全院临床科室教学秘书进行护理操作技能考核，旨在提升教学秘书教学理念及能力。近日，全科医学科一区对全科室的所有护士进行了以OSCE形式的技能考核，实现了“全覆盖”。

考前，护士长刘宁进行了周密的安排部署，规划各站点的不同场景，选择标准化病人，对考官进行同质化培训，梳理各环节存在的风险及应急预案，为考核顺利进行打下了坚实的基础。

考核中，考生们模拟对新入院的慢阻肺病人突发心力衰竭进行应急处理。考点中贯穿了病情评估、危急值处理、氧气吸入及吸入式给药、健康教育、2型呼衰病人突发心力衰竭的应急处理以及与病人、家属及医生之间的沟通协调等环节。考生们互相配合，各项治疗措施有序进行，“病人”得到妥善有效的处理，切实做到了有“战”不慌、救护不乱、安排有序、治疗及时。

考核结束后，护士长刘宁组织考官和考生召开OSCE评价会，对操作考核进行评价、反馈。评价会以问题为导向，听取考官和考生对考核方案的改进意见，以进一步优化OSCE考核方案。考生们纷纷表示，通过OSCE考核模式，收获满满。新任护士张丽婷则深深体会到，在OSCE考核中，自己表现出的焦虑不安、手忙脚乱，真实反映了低年资护士的临床实际工作能力，对今后提升临床护士综合能力具有良好的实战作用。护士长刘宁则表示，多站式考核，具有考核全面、贴近临床实际等优点，能客观、真实地反映我科护士的临床实际工作和应变能力，是对我科护士技能操作的一次大检阅，让大家及时认识到自身欠缺的方面，在今后的工作中不断完善，提高综合能力和服务水平，为我院三甲复审做准备。