近日，广东省人民医院妇产科专业基地教学主任兼我院教学督导叶海燕教授到我院妇产科专业基地，进行技能操作床旁教学指导。叶海燕教授是国家级的住培专家，多次进行省内外形式多样的教学督导，并参与了《广东省住院医师规范化培训指引》的制定。此次督导为我院妇产科专业基地的技能操作规范、提高教学质量等提出改进意见及全方位指导。

     我院目前倡导“以赛促教、以赛促训、以赛促学”的教学理念，并在全院范围内进行技能操作比赛。经过首轮妇产科基地（含协同单位）初赛，妇产科专业基地妇科组与产科组同时进入技能操作决赛。叶海燕教授对我院妇科组骨干师资曾秋兰主治医师住培技能操作《分段诊刮术》及产科组骨干师资叶国玉主治医师住培技能操作《人工破膜术》，进行点评与指导。

叶海燕教授指导和点评技能操作《分段诊刮术》《人工破膜术》

      叶海燕教授认真观摩两组技能操作，并进行非常详细的点评：一是按《住院医师规范化培训临床操作技能教学指南》要求，以培养住院医师独立的临床操作技能及相应决策能力的教学活动。二是其教学目的是提升住院医师临床操作技能的实践能力及操作规范水平，及培养和提高住院医师临床操作技能的临床思维和分析决策能力。三是制订教学计划，从选择符合教学大纲的病例及教学目标的设定、设计病例的注意事项、病例病史展示的方法、开场介绍的注意事项、技能操作的人文关怀的方法、无菌观念的落实、操作的方法的纠正、带教老师介入的时机、术后注意事项的交代方法、总结及点评的方法及内容、临床思维的培养的方法、人员着装及仪容仪表的注意事项等等全方位的详细点评及指导如何改进。四是病史要求、比赛情景设计、技能操作动作、相应的设施和物品准备等作出相应规范指导并纠正。

叶海燕教授技能操作指导现场

     通过叶海燕教授的现场指导，妇产科专业基地的师资均表示，“听君一席话、胜读十年书”，深刻认识到自身在技能床旁教学中存在的不足之处，大大提高了师资技能床旁教学的能力。叶海燕教授指出，住院医师规范化培训不是单纯的临床知识的教学，更是临床思维及人文关怀的培养，要在临床工作及教学活动中充分体现，师资以身作则带好学员才能培养出有担当且优秀的住院医生。

活动结束后合影